“讀書有用嗎？”
我相信大部分的回答是：
“有用！”
“考研有用嗎？”
我相信很多人的回答是：
“不一定！”
最近在網(wǎng)上有這樣一個話題：“研究生學(xué)歷有助于就業(yè)嗎？”
2021年考研的報考人數(shù)達377萬，自去年考研的報名人數(shù)首次突破了300萬人后，今年繼續(xù)大幅度增長。
但伴隨著每年考研人數(shù)的擴招以及報考人數(shù)的激增，學(xué)歷貶值、研究生鄙視鏈、學(xué)術(shù)近親繁殖等，即使上岸的研究生，也自覺身處一場巨大的內(nèi)耗。
考研熱，更是一場就業(yè)熱，大家都在通過考研博一個未來。
那么，考研到底有沒有用？研究生學(xué)歷真的有助于就業(yè)嗎？
一、學(xué)歷對就業(yè)到底有幫助嗎？
“學(xué)歷是工作的敲門磚”，這句話沒錯，不僅是對工作多年的職場人來說是這樣，對應(yīng)屆畢業(yè)生更是如此。
對于企業(yè)來說，每應(yīng)屆畢業(yè)生都是一樣的，都是一張白紙，沒有任何工作經(jīng)驗。
所以，在這個階段的招聘過程中不能以工作能力作為判斷人才的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷才是最直觀的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
而且，如果企業(yè)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，他們看重的一定是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力、智商、逆商等因素，而不是工作經(jīng)驗。
因此，對于招聘和選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)依賴的最重要的一個標(biāo)準(zhǔn)就是：學(xué)歷。
學(xué)歷的高低決定了你進入企業(yè)的類型、層次、薪水，甚至是你未來職業(yè)發(fā)展的方向。
譬如現(xiàn)在人才招聘市場上，國企、央企、事業(yè)單位招聘的人才的標(biāo)準(zhǔn)基本需要碩士研究生以上。
對于某些企業(yè)的招聘制度可能會稍微寬松點，會將標(biāo)準(zhǔn)放寬到本科，但也是985/211重點學(xué)校。
除了這些企業(yè)外，500強企業(yè)或某些行業(yè)龍頭企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)歷要求也是大同小異，碩士研究生、本科985/211重點學(xué)校。
不能說這些企業(yè)有名校情結(jié)，而是大家都在同等水平線的時候，你的學(xué)歷就是你最好的學(xué)習(xí)證明。
在社會普遍認知下，擁有越高學(xué)歷的人他們的智商、學(xué)習(xí)能力等也就越高。
在企業(yè)招聘者眼中，在不了解一個人是否具備工作能力的情況下，學(xué)歷才是反映一個人學(xué)習(xí)能力和智商高低的最直觀的證明。
所以，在現(xiàn)實的職場中，學(xué)歷是工作的敲門磚，也決定了你進入職場的臺階和樓層。
學(xué)歷不僅是有助于就業(yè)，更是職場上升遷的助推器。
工作多年以后，很多人會覺得學(xué)歷不重要。
可是，如果你所在企業(yè)對學(xué)歷有一定偏好的話，那么，學(xué)歷也是同等重要的。
特別是在一些國企、事業(yè)單位等類型的企業(yè)，你的能力大小或許很重要，但你的學(xué)歷也同樣很重要。
在升遷機制過程中，有些企業(yè)會對學(xué)歷有著嚴苛的要求，同樣是能力相當(dāng)?shù)膬蓚€人，領(lǐng)導(dǎo)一定會優(yōu)先選擇學(xué)歷高的那個。
還有在目前的公務(wù)員考試、評職稱、考資格證、住房問題解決等等，都對學(xué)歷有著較高的要求。
雖然大多數(shù)工作以后，提倡的是能力大于學(xué)歷，但是也需要看你所在企業(yè)的類型，企業(yè)用人制度等等。
不能說工作以后只看能力，在有著“學(xué)歷”情結(jié)的企業(yè)中，有時候，學(xué)歷遠比能力重要。
譬如，在一家企業(yè)的兩個員工，如果有著相同的工作年限，差不多的工作能力。
如果其中一個人在工作期間自主提升了學(xué)歷或者原本的學(xué)歷就比另外一個高，而且企業(yè)的晉升機制又有學(xué)歷因素。
試問，如果你是管理者，你會晉升誰？
自然，答案顯而易見。
所以，學(xué)歷不僅是工作的敲門磚，能力的見證者，更是升遷的助推器。
當(dāng)然，我們不得不承認學(xué)歷確實重要，但如果想要有更好、更長遠的職業(yè)發(fā)展，僅靠學(xué)歷是不夠的，大部分時候我們需要依靠的是還是能力。
二、決定你成功的不只是學(xué)歷
2020年7月，有數(shù)據(jù)顯示，全國700萬外賣小哥中碩士學(xué)歷及以上的占到1%，也就是目前正有7萬的碩士正在送外賣。
寒窗苦讀十幾年，最后反而去送外賣，難道一紙文憑真的沒用嗎？
現(xiàn)實的職場中，不是有了敲門磚就足夠，就業(yè)競爭只是一個人進入職場時的競爭，而真正的競爭是在就業(yè)以后的職場中。
職場上，工作多年以后，我們會發(fā)現(xiàn)，拉開人與人之間距離的是能力，而不是學(xué)歷。
這里的能力除了指綜合能力，包含業(yè)務(wù)知識、技術(shù)能力、溝通能力、理解能力、人際關(guān)系、情商等等。
進入職場環(huán)境以后，我們除了做事以外，更多的是和人打交道。
有人的地方就有江湖，江湖是復(fù)雜的，復(fù)雜的環(huán)境對一個的能力考驗也是非常的大的。
所以，能否在這個復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，鍛造出優(yōu)秀的能力，就決定了你的社會價值有多大。
你的能力越大，為企業(yè)創(chuàng)造的價值和利潤也就越大，而個人價值也就同比提升。
學(xué)歷在你進入公司的時候確實起到了不少的作用，有可能你拿到的薪資比別人高很多。
可是，大家經(jīng)過2-3年的學(xué)習(xí)或沉淀以后，能力差距逐漸拉開，薪資水平的距離也逐漸變大。
所以，能力的大小決定了你個人的價值。
說得直白一點，能力決定了你能拿到多少錢。
職業(yè)發(fā)展的長度，還得依靠能力來實現(xiàn)。
學(xué)歷只是敲門磚，只有自身擁有為公司創(chuàng)造價值的能力，才能保證個人職業(yè)呈漸進式發(fā)展。
不管你剛參加工作時是什么樣的學(xué)歷，也不管你參加工作后有沒有提升學(xué)歷，但不提升能力就是大錯特錯。
工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)歷高的人職業(yè)發(fā)展還沒有學(xué)歷低的人好，職業(yè)生涯發(fā)展的長度也比學(xué)歷低的人的短。
那是因為在復(fù)雜的職場環(huán)境中，每個人呈現(xiàn)出來的能力不一樣。
所以，我們需要找到適合職業(yè)發(fā)展的能力，無論是專業(yè)需要的知識和技能，還是溝通能力、表達能力、理解能力、人際交往能力等等。
因為，能力將決定一個人職業(yè)發(fā)展的長度。
工作以后，因為每個人學(xué)習(xí)到的知識不同，眼界格局不同，結(jié)識的人脈不同，也就決定了后續(xù)個人職業(yè)發(fā)展的指向。
所以，工作以后，學(xué)歷的比重將低于能力，能力才是拉長個人你職業(yè)生涯發(fā)展的利器。
三、持續(xù)學(xué)習(xí)才能讓你走得更遠
每個人在不同的工作階段所擁有的能力也是不同的。
要想保持長久的能力，為企業(yè)持續(xù)性地創(chuàng)造價值和利潤，能力也就需要不斷升級迭代，才能保持職業(yè)呈現(xiàn)螺旋式上升發(fā)展。
而保持長久的能力的方法就是學(xué)習(xí)，持續(xù)的學(xué)習(xí)。
在我們整個職業(yè)發(fā)展過程中，知識和技能需要不斷地迭代、更新，才能滿足社會市場化的需要，公司崗位的需求，也才能為企業(yè)創(chuàng)造價值，從而實現(xiàn)個人價值。
所以，我們可以看到，工作3-5年后，很多人想辦法去提升個人能力，要么是提升學(xué)歷，要么就是考證提升專業(yè)技能，要么就是自主學(xué)習(xí)一些軟技能等。
這個市場是在不斷變化的，市場對人才的需求也是不斷變化。
只有提升自己達到市場對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)，才有可能不被社會所淘汰，也才不會被驅(qū)逐出職場。
懈怠和懶于學(xué)習(xí)的人會比那些一直保持學(xué)習(xí)、堅持提升自己的人的職場壓力和競爭力更大。
因為不學(xué)習(xí)的人會逐漸被邊緣化，他們的能力無法再為公司創(chuàng)造高效的價值和利潤。
所以，無論你剛開始工作，還是已經(jīng)工作了多少年，都不要放棄學(xué)習(xí)。
保持學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，提升個人能力，永遠比只是擁有一紙學(xué)歷強得多。
最后，還是那句話，學(xué)歷和能力不是對立關(guān)系，而是同等平行關(guān)系，在不同的職業(yè)發(fā)展階段它們的重要性不一樣，保持持續(xù)性學(xué)習(xí)，才會讓未來的路走得更高、更遠、更快。
